Профессор ULL и эксперт в области высоких интеллектуальных способностей детей Африка Борхес дель Росаль делится ценной информацией об обнаружении и подходе к интеллектуальной одаренности у детей.
Эта интересная тема объясняется в этом интервью для Sanus Canary Doctor, профессором Борхесом дель Росалем, психологом, который исключительно исследует и изучает высокие интеллектуальные способности детей с 2002 года.
Что понимается под высокими интеллектуальными способностями?
- Что действительно отличает людей с высокими способностями, так это их больший интеллект.
- Благодаря этому мы можем прийти к единому мнению, что это интеллектуальные способности, превосходящие то, что считается нормальным.
- Это то, что также называют правой частью кривой Гаусса.
В чем проявляются высокие интеллектуальные способности детей?
Это тоже довольно разнообразно. Обычно родители, учителя или люди вокруг них склонны осознавать, что ребенок реагирует иначе. у вас есть идеи о смерть или знаменательные события когда они маленькие или они очень легко рассуждают или иметь необыкновенная память...
Это "обнаружение", Первый шаг, когда кто-то говорит, что у этого ребенка другие способности. Затем это приводит к тщательной диагностике у специализированного специалиста.
С какого возраста эти способности проявляются?
С самого раннего возраста. По факту, есть тесты от двух лет которые надежны.
В любом случае интересный момент когда они поступают в школу. Или когда могут быть проблемы в школе. Пришло время сделать диагностика определить если проблемы у вас есть или что Превосходное развитие за счет большой емкости.
Какие рекомендации можно дать тем, кто ежедневно занимается с детьми с высокими интеллектуальными способностями?
Для родителей:
Любовь, строгость и контроль рекомендации. Нет особой разницы от рекомендаций, которые даются любому родителю.
Дайте ограничения детям при высоких интеллектуальных способностях у детей это необходимо. рответь на твои вопросы также, даже если иногда это утомительно, но так они не расстраиваются.
Стимулируйте, расширяйте возможности и вознаграждайте их когда они этого заслуживают. Контролируйте, когда им удобно изменить их поведение и дать им возможность стимулирующая среда Для продвижения.
Учителям:
Пусть образуются. Это очень важная проблема, потому что обычно в формальном образовании недостаточно знаний о высоких интеллектуальных способностях детей.
Это мальчики и девочки с особыми образовательными потребностями что парадоксальным образом обусловлено его большими возможностями.
Одна из фундаментальных вещей заключается в том, что у них есть быстрый отклик и скорость обучения и это заставляет их очень рано понимать концепции, очень быстро учиться и скучать и это приведет к очень важным проблемам демотивация и худшие проблемы с производительностью чем можно было ожидать.
Что можно ожидать от одаренного ребенка в зрелом возрасте?
Это зависит от многого. Высокая емкость просто означает, что способен быстро ответить на когнитивные аспекты. Если это не сочетается с усилие, С работа и оценка Из того, что требует усилий, ничего не достигается.
Это очень важно, развивать учебные привычки. Мы должны максимально использовать их возможности и усилить эту политику усилий для достижения великих целей, потому что, если это не так с большой вероятностью останется на обочине.
Часто ли синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) путают с одаренностью?
Иногда это просто очень активные дети, интересующиеся своим окружением и этот интерес и активность путаются с гиперактивностью. Много раз потому, что в одном классе они много просят и много двигаются. Вот почему это фундаментально для проведения дифференциального диагноза и проясните, что является интересом, а что - разнообразным вниманием, а что - недостатком внимания и гиперактивностью.
Что делает Университет Ла-Лагуна для детей с высокими способностями?
Я с гордостью могу сказать это наше учреждение взяло на себя важное обязательство и у нас есть долгая история 16 лет работа с одаренными учениками.
- Сначала мы работали с детьми школьного возраста, начальными и средними, в целостная программа для больших мощностей, что в этом году мы делаем в своем XNUMX-м издании.
- С другой стороны, есть другая программа, которая больше ориентирована на познавательные аспекты и продвижение научных профессий. Это о "Программа доля", который проводится один раз в месяц. Любопытно, что у нас есть модель, отличная от обычной, потому что в мире обычно осуществляется много программ наставничества, и в этом оригинальность заключается в том, что ее проводят докторанты, которые излагают свои докторские диссертации, адаптированные к это студенческое сообщество.
- В этом году мы начали новаторскую программу для студентов Университета Ла-Лагуна под названием «Афина УЛЛ«Мы провели четыре пленарных конференции, более 60 учебных мероприятий, в них приняли участие 113 студентов и более 80 учителей.
